幼儿教师读的书有哪些

幼儿教师阅读的书籍可以涵盖多个方面，包括教育理论、心理学、教学方法、实践经验等。以下是一些推荐的书籍列表，适合幼儿教师阅读：

教育理论与心理学

1. 《教师如何作质的研究》 - 陈向明著

2. 《向孩子学习》 - 孙云晓

3. 《认识如何学习的》 - 布兰斯福特等著

4. 《明日之学校》 - 杜威著

5. 《爱弥儿》 - 卢梭

6. 《儿童心理辅导》 - （作者不详）

7. 《奇妙的心灵--儿童认知研究的新发现》 - （作者不详）

8. 《学生行为管理--教师应用指南》 - （作者不详）

9. 《教育科学与儿童心理学》 - （作者不详）

10. 《不跪着教书》 - 吴非著

教学方法与实践

1. 《最好的教育是爱》 - 克里希那慕提著

2. 《发现孩子》 - 蒙台梭利著

3. 《热情投入的主动学习者——学前儿童的学习品质及其培养》 - 马里奥·希森著

4. 《幼儿园自主游戏观察与记录——从游戏故事中发现儿童》 - 董旭花等著

5. 《幼儿园备课·说课·听课·评课》 - 俞春晓等著

经典教育名著

1. 《给教师的一百条建议》 - 苏霍姆林斯基著

2. 《快乐教育》 - 斯宾塞著

3. 《有吸收力的心灵》 - 蒙台梭利著

4. 《孩子的一百种语言》 - 马拉古其著

其他相关书籍

1. 《谁拿走了孩子的幸福》 - 李跃儿著

2. 《给幼儿教师的建议》 - （作者不详）

3. 《每个孩子都需要被看见》 - （作者不详）

4. 《慢一点也没关系》 - （作者不详）

5. 《给幼儿教师的一把钥匙》 - （作者不详）

6. 《做有智慧的幼儿教师》 - （作者不详）

7. 《幼儿园教师用书》 - 俞春晓著

8. 《幼儿教师专业成长》 - 吴玲，葛金国著

9. 《师德师爱：做一名阳光教师》 - 郑艳著

10. 《每个孩子都会闪光》 - 王雅静著

这些书籍可以帮助幼儿教师更好地理解儿童的发展需求，提升教学技能，以及建立积极的教育环境。阅读时，教师们可以结合自己的实际情况和兴趣选择合适的书籍进行阅读和学习

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